摇动的日本人才立国(4)教育不公
2022/05/23
但是,需要大量费用的大学升学就不同了。冲绳县2021年大学等的升学率为41%,处于日本全国最低水平,与排名第一的京都府相差29个百分点。主导提高学力的前冲绳县教育局长诸见里明表示“消除家庭环境的差距并不容易”。
失败者对社会抱有强烈的不满。美国哈佛大学迈克尔·桑德尔(Michael J. Sandel)教授指出,美国在优越环境中长大并考入了难考的大学的“奉行能力主义的精英”享受特权,轻视失败群体。被轻视的人们的愤怒造成了美国社会的严重撕裂。
日本也并非与教育不公毫无关系。日本国立教育政策研究所2019年调查了有高中生的家庭的升学志向。结果发现,年收入越高的家庭,想升入学费便宜的国家公立大学的比例越高。如果低收入家庭的受教育机会也被挤压,有可能扩大社会裂痕。
仅靠在相似环境中长大的“精英”,难以掌握越来越复杂的社会。研究收入差距的日本早稻田大学教授桥本健二说“必须培养能站在弱者的角度思考问题的人才”。能否起到提供平等机会和培育有为人才的作用?这考验着学校。
日本经济新闻(中文版 日经中文网)横山晋一郎、中丸亮夫、嶋崎雄太、下川真理恵、小柳优太
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