NIKKEI——日本经济新闻中文版

向东京大学研究生院综合文化研究科副教授阿古智子提问的日本大学生（7月，东京都目黑区）

      东京大学研究生院综合文化研究科准教授阿古智子曾亲自走访中国农村和贫困老百姓居住的地区，并从社会弱者的视点调查了中国存在的课题。

      这天，为了不漏掉一句话，日本的学生一边听阿古老师讲课，一边不停的做着笔记。阿古以其亲自拍摄的北京市内安家楼地区的照片为题材，仔细地讲述了城中村的恶劣生活环境与近在咫尺的超高层住宅的鲜明对比，以及中国的舆论空间等的情况。而学生们也提出了一个接一个的问题。

      从学生们的表情中可以感受到他们似乎在一定程度上达成了当初的目的，即从不同角度发现中国、了解具有多重性格的中国。

      营造相互了解的环境

      回到中日学生会议，两国学生就各个问题持续展开着热烈的讨论。8月23日，中日学生会议整理了最终报告。以社会差距为主题的小组发表的改革方案内容包括：为缩小中国的教育资源差距，应该扩大对农村地区的援助、改革高考制度、构筑能够进行多元评估的机制等。虽然中日学生之间在一些方面还存在分歧，但达成了强调需要改革高考制度的内容。

为迎接会议的最终发表而做准备的学生们

      最终发表结束后，日本学生野岛久嗣说：“之前一直活在日本的世界里，此次得以了解了新的视点。以后想到中国留学，从海外重新审视日本。”另外，北京外国语大学的大一学生张珂璇在被问到如何看待迎来邦交正常化45周年的中日关系现状时表示，这是个非常敏感的问题，自己此行还代表国家的立场，很难做出回答，不过两国人民一直都想相互了解。他认为虽然存在分歧，但应该继续营造可以相互了解的环境。

      日本内阁府2016年11月实施的“外交相关舆论调查”显示，针对是否对中国感觉亲切的提问，回答“没感觉”的日本人达80.5％，回答“感觉亲切”的日本人只有16.8％，对中国的亲近感依然处于非常低的水平。

      中国与日本之间有多重纽带。从两国关系来看，当相互间希望了解对方的意识变得淡薄时，或许才是最令人忧虑的状态。

      日本经济新闻（中文版：日经中文网）视频报道部次长 庄子淳