日本应该向德国学什么？
2014/08/15
一般称之为“意志”，比“意志”更强烈的是“规范意识”，虽然还没达到强迫观念的程度，但也是不如此就不行的一种观念。
今年是第一次世界大战爆发100周年，在欧洲各国掀起了以此为契机回顾20世纪的热潮。特别是在德国，将此与第二次世界大战爆发75年、柏林墙倒塌25周年相结合重新审视历史的姿态更为显著。而这显示出来的正是两次世界大战的战败国——德国的“不可以忘记过去”的规范意识。
笔者走访了德国的博物馆、图书馆、政府文件馆、市民团体，通过各种展示和活动等得到了思考“20世纪德国”的机会。如果从100年这个大的历史节点而言，其核心在于第一次世界大战。
在德国，笔者参观了根据当时的资料复建的深达6米的战壕。这种战壕是当时地面作战的代表性事物。在展示会上，笔者还看到了夹着德国皇帝手书笔记的开战前夜的政府文件。此外，当时市民的信件、宣传海报等也可以在互联网上看到。
也许是出于公平的视角，同时还可以看到几十张面部特写照片，表现了开战后不久，德国侵略军虐杀中立国比利时的公民的惨状。
但是，德国这个国家留给20世纪最深的伤痛，毋庸置疑应该是纳粹对犹太人的大规模屠杀。人们一直在思考负面的历史该如何去正视，又应该怎样去清算。而德国人的规范意识在这一点上得到了最大限度的发挥。对犹太人的认罪和赔偿，或者是建造纪念受害者的建筑物。但这样的战后德国历史有时会被理想化，转而被用于批判日本。说德国能够诚实面对过去的罪行，而日本不能。
但，日德两国之间存在可比性吗？如果日本要向德国学习的话，应该学习哪些方面呢？
德国国际政治安全保障研究所的日本问题专家希尔佩特（Hanns Günther Hilpert）指出了两国的差别。
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| 位于德国首都柏林的欧洲被害犹太人纪念碑（Denkmal für die ermordeten Juden Europas） |
笔者走访了德国的博物馆、图书馆、政府文件馆、市民团体，通过各种展示和活动等得到了思考“20世纪德国”的机会。如果从100年这个大的历史节点而言，其核心在于第一次世界大战。
在德国，笔者参观了根据当时的资料复建的深达6米的战壕。这种战壕是当时地面作战的代表性事物。在展示会上，笔者还看到了夹着德国皇帝手书笔记的开战前夜的政府文件。此外，当时市民的信件、宣传海报等也可以在互联网上看到。
也许是出于公平的视角，同时还可以看到几十张面部特写照片，表现了开战后不久，德国侵略军虐杀中立国比利时的公民的惨状。
但是，德国这个国家留给20世纪最深的伤痛，毋庸置疑应该是纳粹对犹太人的大规模屠杀。人们一直在思考负面的历史该如何去正视，又应该怎样去清算。而德国人的规范意识在这一点上得到了最大限度的发挥。对犹太人的认罪和赔偿，或者是建造纪念受害者的建筑物。但这样的战后德国历史有时会被理想化，转而被用于批判日本。说德国能够诚实面对过去的罪行，而日本不能。
但，日德两国之间存在可比性吗？如果日本要向德国学习的话，应该学习哪些方面呢？
德国国际政治安全保障研究所的日本问题专家希尔佩特（Hanns Günther Hilpert）指出了两国的差别。
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