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中国与日本的三大误解之一

2012/12/21

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  中日两国对立正在走向长期化。不过两国的博弈也并非首次。2005年日本申请加入联合国安理会常任理事国和小泉参拜靖国神社引发了中国的反日游行、2010年发生了东海撞船事件……。中国方面每次都会对日本“军国主义的复活”进行口诛笔伐,而日本则总在中国的“爱国主义教育”中寻找原因,结果导致讨论总是无果而终。中日两国的研究者指出,两国之间的历史性误解阻碍了对话的展开。日经中文网将分三次刊登导致两国相互怀疑不断加深的3大法则。

误解之一: 对“中日友好”的误解

 
 东洋学园大学教授 朱建荣
  今年11月,“日本华人教授会议第9次研讨会”在东京大学校园举行。中国驻日大使程永华出席了会议。在沉重的气氛中,当时的教授会议代表、东洋学园大学教授朱建荣呼吁:“要采取顾全大局的行动”,呼吁两国继续推进学术会议等民间交流。

  另一方面,日本方面参加讨论的日本中央大学教授服部健治则断言,“出于爱好推进‘日中友好’的时代已经终结”。根据同时兼任日中协会常务理事的服部教授的看法,应该听任经济实现自然交流,仅仅倡导“日中友好”已经难以解决任何问题。

  中国和日本原来的关系是否非常和睦呢?有观点将两国的交流称为“中日友好的二千年”。但是,紧张和警惕得到化解的时期似乎并没有那么长久。

 
 早稻田大学教授 刘杰
  日本早稻田大学教授刘杰以严苛的观点分析称,“即使考察从江户时代(1603~1867)到今日的约400年历史,在和平且对等的状态下进行大规模交流的时期也不过是1972年中日邦交恢复以来的二十多年。刘杰教授说:“德川幕府实行锁国政策,而中国的清王朝也实行海禁,因此两国交流受到限制。到了近代,两国一直处在战争、不平等条约以及未建交的状态下。两国并未找到和睦相处的方式。”

  京都府立大学的冈本隆司副教授表示,“中国反日的源头可以追溯到15世纪(明代)对‘倭寇’的打击。在中国,‘爱国=反日’这一观点在近代史上是非常普遍的现象”。

 
 京都府立大学副教授冈本隆司
  冈本副教授关注的是“1905年”这个年份。作为日俄战争的结果,中国赴日本留学人数出现了增加,在清朝政府内部,近代的“国家”概念得到了确立。此外,日本继承了以俄罗斯为代表的欧美列强的在华权利,结果导致中国的爱国主义和民族主义兴起。冈本分析称,“在这一时期,领土、主权、反日以及抵制等等概念在中国得到了广泛传播”。

  当时的局面是日本越是固执地谋求在中国抢占权利、试图扩大在华势力,遭到的反对就越巨大。“从历史上来看,反日和游行很容易结合到一起”(冈本副教授)。“对于日中关系,需要平心静气地以长远眼光看待”。   (未完待续)

日本经济新闻(中文版:日经中文网)电子整理部 松本治人

中日三大误解之二:受害者意识
中日三大误解之三:对“中国膨胀”的误解

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