NIKKEI——日本经济新闻中文版

      在日本，给外籍中小学生教授日语的体制在国内各地存在差距。日本经济新闻（中文版：日经中文网）从获得的日本政府资料了解到，在有很多外国人居住的自治体（日本地方行政区）之间，每名日语教师所负责的学生人数最高相差3倍之多。还有的地方因为缺少教师甚至无法实施日语辅导。外籍学生是担负日本打造的与外国人共生社会的主要力量，因此完善让这些学生能充分接受教育的环境是日本面临的当务之急。

      据日本文部科学省统计，截至2020年5月1日，在日本全国的公立中小学需要上日语课的外籍学生有大约3万8千人。由于日语辅导是在与外籍学生所属班级不同的教室进行的，因此需要追加日语教师。

      日本文部科学省在所有都道府县和政令市的67个自治体安排了约2千名日语教师。各都道府县和政令市需要接受日语辅导的学生平均为566人，简单计算的话，平均一位教师可以负责18名学生，但各地的安排人数方面存在差距。

教师在给外籍的1年级小学生上日语课（7月12日，横滨市中区）

      日本文部科学省汇总的67个自治体情况的资料显示，其中有19个自治体一位教师负责的学生数量超过平均数的18人，另有22个自治体低于10人。

      从需要日语辅导的学生人数高于平均数（566人）的13个都府县和5个政令市来看，一位教师负责学生人数最少的是东京都和栃木县，为11人。最多的千叶县为32人，相差约3倍。

      一位教师负责的人数越多就越难以给予细致的辅导。