NIKKEI——日本经济新闻中文版

　　日本也出现令人担忧的数据。乐敦制药2020年10月以日本全国的母亲为对象实施问卷调查，询问了与新冠流行前的2020年1月相比，是否感觉孩子视力下降。在有小学生以上孩子的352名受访者中，8.5％回答称“被诊断为视力恶化”。表示“感觉有所恶化”的人也达到15.9％。

　　力争推进学校教育数字化的日本政府的加强危机感。根据“GIGA学校构想”（让全部中小学生拥有个人电脑等学习终端），日本全国的自治体在3月底之前基本完成了对中小学生的终端发放。今后将进入上课使用终端的阶段。

利用平板电脑上课的日本儿童（2019年12月，东京都杉并区）

　　“如果不采取适当的使用方法，有可能加剧视力下降”。4月，在讨论终端产品使用方法的文部科学省的专家恳谈会上，眼科医生等相继发出表示担忧的意见。

　　日本文部科学相萩生田光一在恳谈会上表示，“需要根据最新的医学知识加以应对”，提出了加强对策的想法。

　　在数字化教学等方面领先的自治体也将加强应对。

　　滋贺县草津市2020年11月向各学校提出了利用规则，积极展开“就寝30分前不得使用（个人电脑等学习终端）”等指导。

　　东京都涩谷区在2017年度完成全部中小学生的终端发放，呼吁在使用时避免眼睛过度靠近屏幕。自5月起，推出让低年级学生也容易理解的带插图宣传画，在校内张贴。

　　茨城县筑波市2020年5月汇总要求适度休息等使用终端时的规则和注意事项，向学生和监护人宣传。考虑到日本文部科学省的实态调查，筑波市还讨论更新适当使用时间等内容。

　　东海大学教授柴田隆史（人体工程学）表示，“不管是纸张还是数字设备，如果眼睛过度靠近，都容易导致近视。数字设备更容易沉迷，需要在上课时努力移开视线。与家庭合作、让学生掌握保证自身健康的素养非常重要”。