NIKKEI——日本经济新闻中文版

　　受到新型冠状病毒感染扩大影响，日本政府和执政党之中围绕把学校的入学时间改为9月的讨论急剧增加。在欧美等海外国家中，很多国家是9月入学，这有利于促进国际化和培育国际人才。而在日本，始于4月的“年度制”早已固定下来，如果改为9月入学，需要面对修改法律等各项难题。

 　　日本全国知事会4月29日召开新型冠状病毒相关对策本部的电视会议，就请求政府讨论改为9月入学的方针达成了一致。目前日本的公立学校长期停课，尚看不到复课的苗头，出现了对于影响年度学习课程进度的担忧。还出现了担心复课时间不一致，导致学生出现学力差距的担忧。

　　改革入学时间也是日本首相安倍晋三一直以来的主张。2006年安倍第一次上台执政后，设置了教育再生会，讨论大学9月入学。在日本自民党是在野党的时代，担任党总裁的安倍在2012年的众议院选举中也承诺修改入学时间。但2次均因为出现应该慎重的意见而中途停止。

　　改为9月入学能够带来提升国际竞争力和易于培养人才的好处。

大阪市内的小学入学式（资料图）

　　在国际上，秋季入学为主流。美国的部分州、英国、法国、中国均采取9月入学的体制。像日本这样4月入学属于少数派。

　　目前，日本学生赴海外大学留学和日本接纳外国留学生都存在时间上的障碍。如果障碍消除，将使留学变得容易，能够促进国际交流。

　　如果日本的学生能够接触海外的高水平研究，将有助于提升未来日本的竞争力。以留学为契机，日本人在海外就职也将变得容易，国际人才将出现增多。

　　一方面，日本目前的企业招聘流程是引入9月入学制度的主要障碍。但最近日本企业也开始全年招聘员工，就业环境正在逐步发生变化。

　　日立制作所将自2021年4月起，引进能在毕业后任意时间入职的“365日入职”制度。此外，东芝也将面向留学生和海外学生采用秋招和入职的机制。AGC（原旭硝子）也以外国人和海外大学毕业生为对象，展开应届毕业生的秋招。