日本拟在教科书指南写明“尖阁”为固有领土
2014/01/14
据悉，日本文部科学省14日开始研究面向初高中的《学习指导要领》的《解说书》中，写明“尖阁诸岛”（中国名：钓鱼岛）和“竹岛”（韩国名：独岛）为“我国（日本）固有领土”。《学习指导要领》的《解说书》是教科书编写指南。
日本文部科学相下村博文在内阁会议后的记者会上透露了该消息。文部科学省计划从2014年度的初中教科书审核开始适用这一方针，但此举导致日本与中国、韩国关系恶化的可能性较高，因此日本政府中也存在慎重的意见。
下村博文在记者会上表示，“让肩负我国将来的孩子们正确理解日本的领土极其重要。如果修改，希望通过外交途径对各近邻国家加以仔细说明”。
日本文部科学省一般约每10年修改一次《学习指导要领》，并同时配套修改《解说书》。现行《解说书》的小学初中版于2008年发布，高中版于2009年发布，中途修改的做法比较罕见。《解说书》虽不具备法律上的约束力，却是编写教科书以及教师在课堂教学时的指南。
在现行《解说书》中，关于“竹岛”（韩国名：独岛），指出在初中社会课中提及日韩两国的主张不同，而在高中地理历史课中仅表述为“依据初中学习的知识”。而关于“尖阁诸岛”（中国名：钓鱼岛）无论是初中还是高中均无相关表述。
日本文部科学省的提案是要求初中社会课、高中地理历史课和公民教育的教科书均明确写入“尖阁诸岛”（中国名：钓鱼岛）和“竹岛”（韩国名：独岛）是日本的“固有领土”，“竹岛被韩国非法占领”，“尖阁不存在领土争议”等内容，沿袭了日本政府的见解。
日本2008年7月首次在初中社会课的《解说书》中写进了有关竹岛（韩国名：独岛）的表述，曾引起韩国政府的激烈反对。
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日本文部科学相下村博文在内阁会议后的记者会上透露了该消息。文部科学省计划从2014年度的初中教科书审核开始适用这一方针，但此举导致日本与中国、韩国关系恶化的可能性较高，因此日本政府中也存在慎重的意见。
下村博文在记者会上表示，“让肩负我国将来的孩子们正确理解日本的领土极其重要。如果修改，希望通过外交途径对各近邻国家加以仔细说明”。
日本文部科学省一般约每10年修改一次《学习指导要领》，并同时配套修改《解说书》。现行《解说书》的小学初中版于2008年发布，高中版于2009年发布，中途修改的做法比较罕见。《解说书》虽不具备法律上的约束力，却是编写教科书以及教师在课堂教学时的指南。
在现行《解说书》中，关于“竹岛”（韩国名：独岛），指出在初中社会课中提及日韩两国的主张不同，而在高中地理历史课中仅表述为“依据初中学习的知识”。而关于“尖阁诸岛”（中国名：钓鱼岛）无论是初中还是高中均无相关表述。
日本文部科学省的提案是要求初中社会课、高中地理历史课和公民教育的教科书均明确写入“尖阁诸岛”（中国名：钓鱼岛）和“竹岛”（韩国名：独岛）是日本的“固有领土”，“竹岛被韩国非法占领”，“尖阁不存在领土争议”等内容，沿袭了日本政府的见解。
日本2008年7月首次在初中社会课的《解说书》中写进了有关竹岛（韩国名：独岛）的表述，曾引起韩国政府的激烈反对。
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